Juegos para el salón de clases

Cómo usar los juegos en la pantalla del salón

Abre el juego en tu computadora y proyéctalo en el pizarrón o la pantalla. Los alumnos no necesitan celulares, cuentas ni contraseñas, y no hay nada que instalar en las computadoras de la escuela.

• En Adivina en la frente, todo se maneja con el teclado: flecha hacia abajo si adivinaron, flecha hacia arriba para pasar.
• Los juegos de tarjetas, como ¿Qué prefieres?, también avanzan con las flechas.
• Mímica, No lo digas y Dibuja y adivina muestran una palabra secreta. Mientras quien actúa la lee, congela el proyector o ponlo en blanco (botón Freeze o Blank), o cambia a Solo pantalla de PC con Windows+P. Para dibujar, que el grupo baje la cabeza hasta que quien dibuja haya visto la palabra.
• Todas las categorías son limpias, pero revisa la que vas a usar antes de clase. Las de películas incluyen algunos títulos para mayores de 13, así que con los más pequeños conviene usar Para niños.
• Simón dice necesita el sonido. Para lo demás, quítalo si el salón de al lado está en examen.
• ¿Das clase de inglés? Cada juego tiene versión en inglés: cambia a EN arriba. Simon Says lee sus órdenes en voz alta en inglés.
• ¿Quieres llevar los puntos de los equipos toda la semana? Abre la Noche de juegos (/es/noche-de-juegos), escribe los nombres de tus mesas y elige la lista para el salón. Los puntos se quedan en esa computadora hasta que presiones Nueva noche de juegos, así que anota los totales en el pizarrón por si se borran los datos.
• Usa nombres de equipo (Mesa 1, Equipo Rojo) en lugar de nombres de alumnos.

Pausas activas rápidas

Una pausa activa debe ser corta, un poco ruidosa y terminar antes de que alguien mire el reloj. Elige una y pon un temporizador de dos a cinco minutos.

• Dos minutos de Simón dice con la categoría En silencio.
• Tres rondas de ¿Qué falta? con equipos por mesa.
• Una vuelta de Cinco segundos con el grupo dividido en equipos.
• Tres tarjetas de ¿Qué prefieres?, con los alumnos cambiándose de lado en cada una.
• Una ronda de 60 segundos de Mímica con la categoría Acciones.
• El Acertijo del día, con una pista cada vez que el grupo se atasque.

Cómo convertir los juegos en repaso

El juego Adivina en la frente es el más fácil de adaptar. Elige Tus palabras y escribe al menos 10 términos de la unidad. Se quedan guardados en ese dispositivo, así que estarán listos para tu próxima clase. Mímica y ¿Quién soy? también aceptan tus propias palabras.

Basta convierte la ortografía y el vocabulario en una carrera, y pueden revisar las respuestas en voz alta entre todos. No lo digas entrena la habilidad de explicar un concepto con otras palabras, que es casi todo lo que significa repasar. Mímica funciona con verbos y acciones en cualquier clase de idiomas. Grupos y Palabra del día traen un reto nuevo cada día, así que funcionan mejor como actividad de inicio que como repaso de la unidad.

Que sea justo y sin perder el control

• Formen los equipos numerándose, no dejando que los alumnos elijan.
• Roten a quien da pistas, actúa o dibuja, para que no participen siempre los mismos cinco.
• Acuerden una señal de silencio antes de empezar, y úsenla.
• Dale a los alumnos más tímidos el puesto de marcador o de árbitro en No lo digas.

Preguntas frecuentes